2020年11月，同济大学医学院2020年微课比赛在医学院举行。本次微课比赛共有49个作品参赛，分别由基础、临床、康复和护理各院系推荐。经专家评比比赛决出一、二、三等奖和鼓励奖。

我院肺循环科姜蓉医师参赛作品《肺栓塞门诊的故事》因以形象深刻的《肺栓塞门诊故事》的科普视频为开端，从定义、流行病学、危险因素、病理及病理生理及治疗向学生阐述肺血栓栓塞症非特异性的临床表现、诊断和鉴别诊断，其详尽的表达获得同济大学医学院2020年微课比赛一等奖。

肺循环科赵勤华医师《警惕沉默的“杀手”-肺血栓栓塞症》从三个“猝死”的病例，引出沉默的“杀手”肺血栓栓塞症。微课紧扣内科学教学大纲，结合最新国内外指南，从定义、危险因素、病理生理等，教导学生关于肺血栓栓塞症的临床知识，荣获同济大学医学院2020年微课比赛三等奖。

我院黄伟超护士的参赛作品《癌痛的评估和管理》向学生们讲解了癌痛是慢性病程，疼痛教育应贯穿在疼痛治疗始终，医护人员需连续评估患者的信息需求，细心教导患者如何正确选择评估工具，如何正确服药等。通过健康宣教，向患者传递无需忍痛的观念。该微课荣获同济大学医学院2020年微课比赛三等奖。

此外，我院邓丽萍、江华、葛吉徽护士参赛作品获得鼓励奖。

此次比赛鼓舞和激励了我院教师教学技能培养的热情，促进了教师专业发展和教学能力的提升，推动了教学模式改革以及教学质量的持续提高，体现了我院课程团队建设的成果，也是我院探索教师教学能力的有益尝试。