为贯彻同济大学医学院“精英教育”的理念，实践“分段要求、贯通培养、坚持标准、合理分流”的人才培养模式，医院致力于培养有社会责任感、能引领科学发展、具有国际竞争力的高层次拔尖创新医学人才，营造医学生真正早期接触未来职业的工作内容与工作环境，完善职业生涯教育校外环节，打造低年级医学生早期临床教学实践活动的平台。

借助本次冬令营活动的开展，通过教学查房、小讲课、病例讨论、技能操作、教授讲坛、教研室讲座等活动，引导医学生围绕专业知识和技能、人文精神和职业素养开展自我探索，选择二级学科发展方向。积极帮助低年级学生尽早了解医院的运作机制，感受到医院的氛围，体验医学的魅力和神圣，感悟医生的荣耀和责任，坚定医学人的理想信念；并通过交流活动拉近学生们之间的相互交流，拉近优秀学者与学生的距离，加强学生与医院的联系。

2018年3月2日，为期5天的冬令营落下帷幕。本次活动有来自同济大学医学院16级和17级共20名医学生参加。活动内容丰富多彩，为同学们提供了非常自由的学习平台，大大提高了学生未来医生职业的向往，使同学们深深领悟到了科研在临床工作中的意义。

冬令营第一天主要参观医院的重点实验室、动物房和中心实验室，并举行了冬令营开营仪式。我院党政领导班子、各学科学术带头人、青年学术骨干、教研室带教老师以及部分本院在读研究生参加了开营仪式。开营仪式由副院长陈昶教授主持，首先艾开兴院长代表了全院职工对所有参加冬令营的同学表示欢迎，为同学们详细介绍了肺科医院的历史、发展现状、科研成果以及人才培养相关内容，鼓励同学们积极参加临床实践及科研活动，将来加入肺科医院的大家庭。

2月27日到3月2日，内科组和外科组开展了形式多样的教学活动。每天上午都有专场教授讲坛，主要内容为相关领域的发展现状和未来展望，以及根据自己的亲身经历向同学们介绍如何成长为一名科研型的医生。下午通过PBL的教学方式学习对应的诊疗方法，外科组包括外科操作规范和相关外科疾病诊疗；内科组包括相关病例的影像学特征和鉴别诊断。同时医院还组织了临床一线的教学查房及相关的学术讲座。这些早期的接触能让学生们初步了解做人、做学问、做医生应有的态度和精神，并且学习和掌握一些基本的科研方法。同学们都在这次冬令营活动中受益匪浅。

3月2日下午，在8号楼1楼的会议室举行了闭营仪式。每组同学就“如何做一名医生”为主题进行了精彩的汇报，充分展现了当代医学生的风采。医学院郑加麟院长总结发言，结合自身经历讲述了从医人员必备的人文精神和对职业的敬畏之情，强调专业精神、专业知识、专业技能、创新能力、职业素养、终身学习能力、人文/社会通识基础、合作能力、沟通技巧、批判思维、国际视野与国际竞争力等都是新时代医学人才所必需的，鞭策同学们努力学习，并对此次冬令营活动表示极大的认可。肺科医院陈昶副院长对所有同学们提出了希望，希望同学们能把此次冬令营的学习知识运用到今后工作和学习中去，认真学习我院医生敬业和刻苦钻研的精神，欢迎同学们加入肺科医院，和肺科医院同呼吸、共命运。最后根据专家和带教老师的投票选出了“最具潜力医师奖”和“优秀学员奖”，并颁发证书。

5天时间虽短，但是相信对这些刚刚接触医学知识的同学们来说，是难忘的经历。同学们通过零距离体验医生的临床生活，充分的理解医生这个神圣职业的意义所在。期待下一届冬令营，明年冬天再相会！